مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية العدد 91

 الحمد لله الذي عَلَّم بالقلم، عَلّم الإنسانَ ما لم يَعلَم، نحمده حمد الشاكرين ونثني عليه بما هو أهله، والصلاة والسلام على معلّم الناس الخير أمّا بعد:

نضع بين أيديكم العدد الواحد والتّسعون (91) من مجلة “جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية”، إذ يحمل رزنامةً من البحوث و المقالات الأكاديمية التي تدعم مجالات علمية متنوعة، و كل ذلك يصبّ في بوتقة واحدة ألا وهي خدمة البحث العلمي، وتحقيق درجة عالية من الجودة.

معكـم وبكـم سـوف نرتقي بإذن الله  إلى المستوى المطلـوب مـن الإبـداع الخـلاق المسـتمد مـن مثابرتكم ومشاركتكم وجهودكم الحثيثة.

وقبل الختام،تودّ مجلتنا أن تشكر، وترحّب، وتحتفي

والله من وراء القصد وهو يهدي السبيل،،،

رئيس التحرير / د.جمال بلبكاي

 حمل من هنا:  مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية العدد 91

الفهرس

الصفحة
7الافتتاحية
9المديونية ورهانات الحياة اليوميّة في الحاضرة تونس من خلال وثائق الضبطيّة (1860- 1881)، محمد البشير رازقي (المعهد العالي للعلوم الإنسانية، جندوبة، تونس).
23التوجيه المدرسي والمهني والجامعي: إكراهات سوسيوثقافية لبناء المشروع الشخصي للمتعلم، سعدي عبد الرحمان (أكاديمية فاس- مكناس، المغرب).
39التربية الإيمانية وأثرها في بناء الإنسان المستخلف من خلال قصة يوسف عليه السلام، حفيظ غياط (وزارة التربية الوطنية، المغرب).
61دور المقاربات التداولية في معالجة ضمور الحافزية : طلبة الدراسات العربية بالجامعات المغربية نموذجا، كمال ذاكير (جامعة السلطان مولاي سليمان، المغرب).
73دارفور بين مطرقة التنصير و التبشير (دراسة وصفية تحليلية): أبكر عبد البنات آدم (جامعة بحري- السودان).
89الأبعاد النظرية للتمثل الاجتماعي : نحو منحى تجسيري لفهم سياق تشكل السلوك الاجتماعي، سلمى بنسعيد (جامعة محمد الخامس، المغرب).
109تقييم مدى توافر متطلبات ومهارات اقتصاد المعرفة في منظومة التعليم والبحث العلمي بكليات العلوم الاجتماعية في السودان، سليمان زكريا سليمان عبدالله (جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان) –  متوكل سعيد عمر عيسى (جامعة الخرطوم، السودان).
133دور الإعلام الرقمي ووسائل التواصل الاجتماعي في تنمية المجتمع، رانيا أحمد حامد أحمد العمرابي (جامعة السودان المفتوحة).

تخلي أسرة تحرير المجلة مسؤوليتها عن أي انتهاك لحقوق الملكية الفكرية

لا تعبر الآراء الواردة في هذا العدد بالضرورة عن رأي إدارة المركز

© جميع الحقوق محفوظة لمركز جيل البحث العلمي