تضمن العدد التاسع والأربعون من مجلة جيل حقوق الإنسان مجموعة من المقالات المتميزة التي تجمع بين الحقوق الأساسية والتحديات المستجدة التي غيرت الكثير من المفاهيم وأثرت على الاحترام العالمي لحقوق الإنسان وحرياته العامة.
تطرق المقال الأول لمبدأ تكامل حقوق الإنسان موضحا كيفية تفاعل الأجيال المختلفة من الحقوق والعلاقة التفاعلية فيما بينها، والتي من شأنها تعزيز العدالة الاجتماعية والكرامة الإنسانية في مواجهة التحديات المعاصرة.
ويستعرض المقال الثاني جوانب مختلفة من الحق في التعليم باعتباره أحد الركائز الأساسية لحقوق الإنسان، مع التركيز على جذوره الحضارية العميقة منذ بزوغ رسالة الإسلام، ودور السياسات العالمية والمنظمات الدولية في تعزيز هذا الحق وأثره في محو الأمية وتحسين المجتمعات ومكافحة الفقر والتمييز بهدف تحقيق التنمية المستدامة، وبالمقابل أبرز التحديات والمعوقات التي تواجه ضمان هذا الحق للجميع.
لينتقل المقال الثالث لدراسة واقع ومستقبل مقرر حقوق الإنسان والديمقراطية في مؤسسات التعليم العالي العراقية، خاصة بعد أن أصبح مادة إجبارية في مناهج الجامعات العراقية الحكومية بعد تغير النظام السياسي عام 2003.
فحين ناقش المقال الرابع تأثير أنظمة الذكاء الاصطناعي على الحق في حرية التعبير والحق في الخصوصية، فضلا عن التحديات التي تواجه القانون الدولي لحقوق الإنسان في حماية وتعزيز حقوق الإنسان في سياق الذكاء الاصطناعي.
لنختم العدد بمقال باللغة الإنجليزية يسلط الضوء على الحرية الدينية في المغرب، مع التركيز على كيفية ممارسة المسيحيين واليهود والشيعة لشعائرهم الدينية، وكيف يمكن للنظام القانوني أو الاجتماعي أو السياسي أن يقيد ممارساتهم.
نشكر كل من ساهم في إصدار هذا العدد والله الموفق في الأول والآخر.
أ.د. سرور طالبي / المؤسسة والمشرفة العامة
حمل من هنا مجلة جيل حقوق الإنسان العدد 49.
الفهرس
9 – الافتتاحية
11 – تكامل حقوق الانسان في ظل التحديات المعاصرة؛ الداودي نورالدين (جامعة عبد المالك السعدي، المغرب)
35 – التعليم كحق أساسي؛ ظلال سعده (جامعة أنقرة للعلوم الاجتماعية، تركيا)
49 – مقرر حقوق الإنسان والديمقراطية في مؤسسات التعليم العالي العراقية: الواقع وآفاق المستقبل؛ امجد زين العابدين طعمة (كلية العلوم /الجامعة المستنصرية، العراق)
71 – الحق في حرية التعبير والخصوصية في سياق الذكاء الاصطناعي؛ عبدالله أمحزون (جامعة محمد الخامس الرباط، المغرب)
99 – Morocco’s Religious Freedoms: A Study of the Interplay Between International Legal Standards and the Islamic Identity of the State Embodied in the Institution of ‘Amir al-Mu’minin’ ; Omar OUAKKAD (Mohammed V University, Morrocco)
تخلي أسرة تحرير المجلة مسؤوليتها عن أي انتهاك لحقوق الملكية الفكرية
لا تعتبر الآراء الواردة في هذا العدد بالضرورة عن رأي إدارة المركز
