مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية العدد 119

الحمد لله الذي علّم الإنسان ما لم يعلم، وأفاض على عباده نعمة العقل والتفكير، والصلاة والسلام على سيدنا محمد المبعوث رحمة للعالمين، وعلى آله وصحبه أجمعين، ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.

يسرّ مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية أن تطلع القارئ الكريم في عددها (119) على مجموعة من البحوث الأصيلة التي تنوّعت موضوعاتها بين ما هو تربوي ونفسي واجتماعي وعمراني وبيئي، لتقدم صورة متكاملة عن القضايا الراهنة التي تستدعي اهتمام الباحثين والدارسين في مجالات العلوم الإنسانية والاجتماعية.

وقد توزعت مقالات هذا العدد بين دراسات تسلط الضوء على دور الجامعات في تنمية وعي الطلبة بالتعامل مع الأزمات والكوارث، وبحوث تتناول الإشكاليات العمرانية وسبل تطوير المناطق العشوائية نحو بيئات أكثر استدامة، إلى جانب دراسات سيكولوجية ميدانية تبرز فعالية البرامج العلاجية القائمة على اللعب في خفض المشكلات السلوكية لدى الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة. كما تضمّن العدد معالجة لقضية الإدارة المدرسية واستراتيجيات التدريس الحديثة، بما تحمله من تحديات عملية وسبل للتجاوز، فضلاً عن مساهمة بحثية حول دور التنشئة الأسرية في تعاطي وإدمان الأبناء للمخدرات: دراسة تطبيقية على عينة من أولياء الأمور بمدينة سبها في ليبيا.

إن هذه الموضوعات، على تنوّعها، تؤكد حرص المجلة على مواكبة القضايا الحيوية التي تلامس الإنسان وبيئته ومؤسساته التعليمية والاجتماعية، كما تعكس ثراء المقاربات العلمية التي اعتمدها الباحثون في بناء تصوراتهم وتحليلاتهم. وهي بذلك تسهم في ترسيخ قيمة البحث الأكاديمي الرصين الذي يجمع بين الأصالة والمعاصرة، وبين الاهتمام المحلي والانفتاح على الأبعاد العالمية للمعرفة.

وإذ نقدّم هذا العدد، فإننا نأمل أن يجد فيه الباحثون والمهتمون ما يغني معارفهم، ويحفّزهم على مزيد من الإبداع العلمي، وأن يكون منطلقاً لحوار علمي يثري ساحة البحث الإنساني والاجتماعي.

والله ولي التوفيق، والحمد لله رب العالمين.

 رئيس التحرير / د.جمال بلبكاي

الفهرس

مجلة جيل العلوم الانسانية والاجتماعية العدد 119

تخلي أسرة تحرير المجلة مسؤوليتها عن أي انتهاك لحقوق الملكية الفكرية

لا تعبر الآراء الواردة في هذا العدد بالضرورة عن رأي إدارة المركز

© جميع الحقوق محفوظة لمركز جيل البحث العلمي